全体教师：为全力支持配合上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，科学有序地做好学生返校后疫情防控工作，保障全体师生的健康安全。希望你们做到积极响应，带头遵守防控的规章制度。加强防护，提高防控和应对疫情的能力。以良好的心态和科学的举措预防疫情，配合学校各项工作部署，做好本职工作，齐心协力打赢这场疫情防控阻击战。
一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。学校疫情报告人可由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。建立卫生应急协作机制，明确属地乡镇（街道）、卫生院，县卫健局（疾控中心）及县教育局的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件）时，立即向属地乡镇（街道）、卫生院，县卫健局（疾控中心）及县教育局报告，配合做好排查和后续相关工作。二、晨午晚检制度托幼机构每天儿童入园进入班级前，卫生保健人员做好体温检测和晨检工作，对儿童健康状况进行询问与观察；托幼机构午睡前应加测一次体温。中小学校在入校前完成体温检测。每天早晨和下午第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。中职学校应在早晨和下午第一节课前完成体温检测和数据收集工作。幼儿和中小学生应在晨检后先洗手再入园（校）。教职员工（含厨工）也应进行晨检。寄宿生应开展晚检工作。询问和观察要点为：（1）新冠肺炎相关症状：发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。（2）其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔黏膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。加强全日健康观察和健康巡查。托幼机构儿童在园期间，在卫生保健人员指导下，由班主任、保育员负责开展全日健康观察，并做好记录。中小学生在校期间，在卫生保健人员指导下，由班主任负责开展全日健康巡查，并做好记录。全日健康观察和健康巡查要点同晨午检，如发现症状或其他异常时，应及时告知学校疫情报告人。如果晨午晚检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待，由校医（保健教师）及时进行排查。发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。校医室（保健室）应做好晨午晚检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。确保及时发现疫情并立即报告。可使用互联网等信息化手段做好晨检日检信息登记和上报工作。及时核实、报告和跟进处理预警信息。三、因病缺课登记、追踪制度学生和幼儿因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，医院证明。如因突然发病，医院开具证明者，应及时向班主任口头请假，医院证明。班主任要
